为下面的诗句用“／”划分节奏
神 龟 虽 寿，犹 有 竟 时。
腾 蛇 乘 雾，终 为 土 灰。

精彩回放。
1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。 
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____，_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

趣填数字，将诗句补充完整。
1. 危楼高（   ）尺，手可摘星辰。
2. 春色满园关不住，（  ）枝红杏出墙来。
3. 故人西辞黄鹤楼，烟花（ ）月下扬州。
4．飞流直下（   ）千尺，疑是银河落（   ）天。
5．人间（   ）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

把下列句子补充完整。
（1）____________________，无限风光尽被占。
（2）采得百花成蜜后，_____________________？
（3）______________________，草盛豆苗稀。
（4）绿遍山原白满川，___________________。
（5）__________________________，近水远山皆有情。
（6）梅子金黄杏子肥，__________________________。
（7）大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，______________。
（8）已是悬崖____________，犹有____________。

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞（______），沙暖睡（______）。