《猎人海力布》缩写

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。

【小题1】这是对原文第1～4自然段的缩写，与原文对照，它保留了文章的______________，删减了____________。(提示：主要内容　次要内容)
【小题2】原文中的人物对话都换成了简短的________，长句缩为____________。

A．短句

B．转述句

【小题3】缩写后的《猎人海力布》让人____________。

阅读理解
她只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在丛中轻唱开来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又这了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天她打不中了。”我想。犹豫了一下，对她们说声“再见”，便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
【小题1】母亲为什么要带孩子玩这个游戏？
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【小题2】你认为文中结尾有无必要，为什么？
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课内阅读。

孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

【小题1】文中的省略号表示（ ）。

A．列举的省略

B．引文的省略

C．话没有说完

【小题2】文中列举了哪些灯？详细介绍的是什么灯？简单写的是什么灯？
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【小题3】第一句话在文中起怎样的作用？_________________________________________

阅读文段，回答问题。
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的······叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问（   ）这书上有画吗（  ）
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
【小题1】写出近义词。
脚印——（______）   透明——（_______）
【小题2】在括号里填上合适的标点符号。
【小题3】根据文章内容填空。

A．雨点留下的脚印叫 ；波浪留下的足迹叫    ；那些小不点叫 。

B．石头书上的画有 、 、还有 。

关注森林的命运
美国政府为了森林生态系统的恢复，于20世纪70年代制订了著名的“引狼入室”计划，但这项计划却遭到了一些人的反对，未能及时实施。随着人们环保意识的提高，政府的“引狼入室”计划终于在1995年得以实施。政府从外地引进了一些野狼，分批投入到凯巴伯森林中。现在，森林的生态又恢复平衡了，那里又恢复了昔日的勃勃生机。
【小题1】最初，“引狼入室”计划遭到了一些人的反对，反对者的理由可能是什么？
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【小题2】结合课文内容，尽量运用课文中积累的词句，说说“引狼入室”计划为什么会取得成功。
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