祖国统一是中国梦的必然要求。阅读材料，回答问题。
材料一 帝王治天下自有本原，不专恃险阻……守国之道惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也……乱则声讨，治则抚绥……仰凭天道，俯惬人情，以万不得已而用兵。

——摘编自《清圣祖实录》

（1）根据材料一，概括康熙帝的治国思想，并结合所学知识，概述他在位期间“万不得已而用兵”的表现。
材料二  1924年，孙中山指出：“中国现在祸乱的根本，就是军阀和那援助军阀的帝国。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就是要打破援助军阀的帝国，打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。”

——摘编自《孙中山全集》

（2）指出材料二中孙中山的核心观点，并结合所学知识分析该观点产生的原因。
材料三  “一国两制”构想发展大事记

1979年1月	全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。
1981年9月	叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》，提出和平统一的九条方针政策。
1982年1月	邓小平会见海外朋友时首先提出“一个国家，两种制度”的概念。
1982年9月	邓小平在会见撒切尔夫人时表示，中国将运用“一国两制”办法解决香港问题的基本立场。
1983年6月	邓小平在会见美国客人时，对大陆和台湾如何实行“一国两制”政策作了较详细的阐述，通称“邓六条”。
1984年5月	全国人大六届二次会议《政府工作报告》阐述了这一伟大构想，并获得大会通过。

 

——整编自必修一、选修四教材

（3）根据上表及所学知识，分析“一国两制”构想形成的时代背景，并概括这一构想成功实践的历史意义。

阅读材料，完成下列要求。
材料一 孙中山在创建南京临时政府时……宣布新成立的共和国“当成为统一独立与兴盛之国家”。……要实现“民族之统一”“领土之统一”“内政之统一”等，坚决反对任何分裂中国的政治方案。辛亥革命失败后，针对国家四分五裂的局势，孙中山无论在言论上或行动上都更加重视国家统一问题……孙中山认为，中国之所以必须统一，不能分裂，一是中国“在历史上向来都是统一的，不是分裂的”。……只有国家的统一和民族的团结，才能使“中国变成很强盛的文明国家”，实现中华民族的伟大振兴。

——《孙中山的国家统一观》

材料二 从五十年代中期起，即使存在外国的武装干涉，解放台湾虽有战争的与和平的两种方式，***仍通过各种渠道多次表达了中国人民争取用和平方式解放台湾，实现祖国统一的愿望与政策。八十年代初，邓小平从世界现状、中国的历史和现实情况出发，提出了按“一国两制”模式推进祖国和平统一大业。

——刘孝良《论***邓小平和平实现祖国统一的战略构想》

（1）根据材料一，概括孙中山国家统一观的主要内容。
（2）根据材料二和所学知识，分析***和邓小平在国家统一认识上的共同之处。

2009年是中华人民共和国成立60周年，某校历史小组举办了“共和国六十年发展历程”学习纪念活动，并向全校同学提出了问题，征集优秀答案。
（1）上海中共一大会址解说词引用了***的名言“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。结合史实说明你对这句名言的理解。

（2）来到当年井冈山会师的地址，当地导游说：“如果说上海把马克思主义接到中国，那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地”。你是否赞同这种说法，写出你的理由。

（3）请对下面老照片上的“解说词”作解说。

（4）在报刊中，经常会看到右边的栏目设计。请结合所学知识为该栏目撰写内容介绍（至少3条）。