阅读材料，完成下列要求。

材料：20世纪的印度民族独立运动中，克什米尔“国民会议党”同印度国大党合作，双方关系密切。克什米尔当地也成立了“查摸和克什米尔穆斯林会议党”与“国民议会党”两支不同背景的政党。1947年8月15日，随着蒙巴顿印巴分治的策略的实现，曾经统一的印度爆发了印度教徒与伊斯兰教徒的流血冲突。《蒙巴顿方案》规定原印度境内的各土邦可自行决定加入印巴任何一个自治领，亦可保持同英国的现有关系，但无自治领地位。当时的克什米尔地区的两个政党则是分别倾向于印度与巴基斯坦两地，并爆发了武装冲突。在这样的局势下，巴基斯坦武装部落开始大规模进入克什米尔，克什米尔当局无奈之下向印度求援。于是，第一次印巴战争爆发，在经过了四个月的酣战后，两国在联合国的调解下停火，形成了今日印巴分界的局面。

--材料据程瑞声著《南亚的热点：克什米尔》及《蒙巴顿方案》整理

（1）依据材料并结合所学知识，说明克什米尔问题产生的原因。
（2）依据材料并结合所学知识，分析克什米尔问题的影响。

   材料 克什米尔位于巴基斯坦东北部和印度北部，居民中77%以上都是穆斯林，但统治克什米尔的王公贵族是印度教徒。在英属印度时代，克什米尔是大英帝国间接控制的一个土邦。第二次世界大战结束后，印度民族独立运动高涨，1947年印度在英国总督蒙巴顿分治方案的调节下，以巴基斯坦和印度两个具有明显宗教特征国家建立的形式独立。位于两国之间的克什米尔立刻成为了两国的“嘴边肉”。1947年10月、1965年8月印巴为争夺该地区爆发了冲突，印巴还分别从苏美购得当时先进的武器。1971年印度利用巴基斯坦东西两部分之间矛盾激化的形势，在苏联的支持下发动了第三次印巴战争，一个新的国家孟加拉国宣告成立。此后印巴两国经常发生一些小规模的冲突。为了自身的安全和威慑对方，两国保持着庞大的军备，先后以自卫的名义研制出核武器。

——据人教版、岳麓版《20世纪的战争与和平》等整理

（1）根据材料并结合所学知识指出印巴冲突的原因
（2）根据材料并结合所学知识分析印巴冲突带来的影响及认识

   材料 印巴分治引起了两国的领土争端，两国由于克什米尔的归属问题先后爆发了两次印巴战争，但是仍旧没能解决好这一遗留问题。印度原本希望在摆脱英国的殖民统治后能够成为整个亚太地区的领袖国家，但是巴基斯坦的出现对印度的大国地位和领土安全造成了极其严重的负面影响，而巴国内部东西两部分之间矛盾的不断加深以及1970年巴国一场严重的自然灾害引发的国内局势动荡又给印度分裂巴基斯坦提供了绝好的机会。另外，美苏两国参与南亚地区性事务，使印巴之间达成和解的可能性更小。1971年11月21日，第三次印巴战争爆发。尽管这场战场持续了不到一个月，但直接导致孟加拉国的产生，印度分裂巴基斯坦的愿望得以实现，印度确立了其在南亚次大陆的霸主地位。此后，美印关系更加冷淡，苏印关系则持续升温，苏联进一步扩大了在南亚的影响。第三次印巴战争虽然结束，但并未能解决印巴之间的问题，反而使积怨更深。

——摘编自李孟一《第三次印巴战争及其对大国关系的影响》

（1）根据材料并结合所学知识，说明第三次印巴战争爆发的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识概括第三次印巴战争的影响。

   材料  20世纪50年代以来，***非常重视中印关系的发展，认为中印两国在国际上应该结成同盟关系，共同维护亚洲的国际安全。中印建交以来，1954年，实现两国总理互访，1956年，周恩来访问印度并多次途经印度。青藏高原和喜马拉雅山宛如一道巨幕，将中印两国屏蔽，尼赫鲁政府在西藏问题、领土争端等影响下，将扩张领土、地区霸权，确立理想边界作为印度地缘安全的保障。50年代，在印度着力在冷战中寻求第三条   发展道路的同时，波匈事件和苏伊士运河事件打破了一度出现的国际局势缓和的趋势，美苏两大阵营内部控制与反控制的斗争日益加剧。50年代，印度国内派别林立，***清醒地认识到，作为英国教育体系培养起来的印度民族精英是朋友不是盟友。

——摘编自张长江《20世纪50年代中印关系研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代中印关系发展的基本特征。
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪50年代影响中印关系发展的主要因素。