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下面是儒家思想在古代中国演进的曲线图示。与d点直接相关的是
A.孟子、荀子
B.董仲舒、主父偃
C.朱熹、王守仁
D.李贽、王夫之
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-31 04:52:33
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同类题1
朱熹向宋孝宗进谏说:“今日之急务,为陛下言之:大本者,陛下之心”,并提出“人主”纯胸中之“天理”,灭胸中之“人欲”。这表明他主张
A.极力限制君主权力
B.宣扬天理以遏制臣民的欲求
C.践行正君心的理论
D.重建维护君主专制的道德观
同类题2
朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。据此我们可以认为朱熹
A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”
B.告诫乡亲去恶从善以“格物致知”
C.灌输重农抑商思想以存“天理”
D.劝导百姓遵循“天理”的生活秩序
同类题3
钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是
A.“仁”是道德价值的终极源泉
B.“正君心”才能天下平
C.通过“格物”获得知识
D.“三纲五常”是道的价值内涵
同类题4
“天下事有大根本,有小根本。正君心是大本,其余万事各有一根本,如理财以养民为本,治兵以择将为本。”发出上述言论的古代思想家还提出了
A.敬鬼神而远之
B.慎思明辨,格物致知
C.天下为主,君为客
D.心即理也;发明本心
同类题5
宋代书院非常重视历史教育。朱熹认为学生应该“多读经史,博通古今”才能有可能有为于时,有补千世;陆九渊则要求学生认真阅读《汉书·食货志》《周官·考工记》。据此可知,二人在教学理念方面的相同之处是
A.经世致用
B.修身明理
C.鉴戒资政
D.知行合一
相关知识点
文化史
中国传统文化主流思想的演变
宋明理学