下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。请据图回答。

（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____________________。
（2）当体内缺乏_________元素时，将导致激素d合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式为_________。
（3）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的_______（激素名称）和垂体分泌的_________（激素名称）就会减少，这是一种__________调节机制。
（4）当正常人处于饥饿状态时，图示中_________和_________（激素名称）分泌增多，以维持体内血糖平衡，它们的这种共同作用称为__________作用。
（5）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充，在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有________（填序号，双选题）。

A．生长激素

B．甲状腺激素

C．胰岛素

D．性激素

生命活动的正常进行离不开调节，下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（ ）

A．口服胰岛素可起到降低血糖的作用

B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D．胰腺受反射弧传出神经的支配，胰腺也可分泌促胰液素

去甲肾上腺素（NE)是由脑内神经末梢合成、分泌的一种递质，也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素，能使血管收缩，还能够抑制胰岛素分泌。下列说法不正确的是（   ）

A．NE既参与神经调节，也参与体液调节

B．静脉注射NE后，胰岛素分泌减少

C．NE均分泌进入血液，随血液循环发挥作用

D．寒冷环境时，血浆中NE浓度可能会升高

下列激素间存在拮抗作用的是

A．胰岛素、生长激素

B．胰高血糖素、甲状腺激素

C．胰岛素、胰高血糖素

D．生长激素、甲状腺激素