如图表示5个校园的植物物种丰富度，相关叙述中正确的是（   ）

A．据图可知，校园2中灌木在所有校园植物中数量最多

B．每一个校园中所有的乔木分别构成一个种群

C．校园5可能没有栽培多年生草本植物和半灌木

D．引种栽培某濒危物种至校园3中的措施属于就地保护

持续的过度放牧导致某草场退化，进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件，鼠害加剧。
（1）草场植被经持续的过度放牧，群落中植被的类型发生了变化，这属于群落的______演替。
（2）该草场所有的布氏田鼠构成了一个__________。上述环境条件的变化使布氏田鼠的环境容纳量增大。环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，________________。
（3）为避免过度放牧导致草场退化，人们需要根据草场的________(填“能量流动”、“物质循环”或“信息传递”）特点，合理确定草场的载畜量。
（4）草原不仅能为人们提供大量的畜产品，还能调节气候，防止土地被风沙侵蚀，这体现了生物多样性的______________________价值。

湿地是地球上重要的生态系统，下列相关叙述错误的是

A．湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构

B．要恢复湿地生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，首先应增加分解者的种类和数量

C．人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的间接价值

D．恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动，尽可能采用自然恢复的方法

保护生物多样性是人类面临自然环境变化的重大课题，其内涵应该是（   ）

A．生态系统多样性	B．物种多样性
C．基因多样性	D．以上三项都对

生物进化与生物多样性
如图为位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛，群岛上生活着14种“达尔文地雀”，其种间杂交一般是不育的。

【小题1】达尔文进化论认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀能够适应岛上的环境，是长期_____的结果；现代进化理论认为，_____是生物进化的基本单位。
【小题2】图中存在于A、B、C、D四个地区的四种地雀都是由大陆地雀进化而来的，它们因适应不同的生活环境而分化成不同的种类，这种现象称为______；其中，A和D两个岛上的地雀由于长期的______而断绝了基因交流，最终导致生殖隔离。
【小题3】对加拉帕戈斯群岛生物多样性的描述，你认为正确的是_________。

A．该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关

B．对该群岛进行生物多样性保护，可主要采取就地保护的方式

C．对岛上的动物进行物种多样性研究，应采用样方法并用辛普森指数来表示

D．对该群岛进行生物多样性研究，应包括遗传多样性和物种多样性两个方面