将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是（）A．酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯_刷题宝

题干

将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是（）

A．酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液

B．若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行

C．培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的

D．给营养充足的培养液通入O₂有利于酵母菌种群数量的增加

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2020-03-09 10:58:02

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列研究方法与目的不对应的是

A．调查某群落中植物的丰富度——样方法

B．调查跳蝻的种群密度——标志重捕法

C．探究酵母菌种群数量的变化——抽样检测法

D．土壤小动物丰富度的调查——取样器取样法

同类题2

某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在 4 个密闭锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“ S 型增长曲线。下列叙述错误的是（）

A．达到 K 值的时间不同

B．可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数

C．IV内的种群数量先于 Ⅱ 内的开始下降

D．4 个锥形瓶中酵母菌种群的 K 值均相同

同类题3

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是

A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上

B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液

C．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

同类题4

下列与种群数量相关的叙述，错误的是

A．种群的数量变化可能导致种群基因频率的改变

B．传染病的流行程度会随种群密度的增大而增大

C．在种群数量增长的“S”型曲线中，其增长速率随种群密度的增大而降低

D．采用每天定时抽样检测的方法，可研究水体中微生物种群数量的变化规律

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