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高中生物
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孟德尔曾分别用豌豆的七对相对性状做杂交实验,最终总结出了分离定律,以下相关叙述
错误的是(
)
A.运用统计学方法,发现在不同性状的杂交实验中,F
2
的分离比具有相同的规律
B.提出的“假设”之一,F
1
产生配子时,成对的遗传因子发生分离
C.根据假说,进行“演绎”:若F
1
产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
D.假设能够完美地解释F
2
出现3∶1分离比的原因,即可证明假设是正确的
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-28 03:10:06
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同类题1
生长素的发现与植物向光性有关,曾注意到该现象并设计实验进行探究的科学家是( )
A.摩尔根
B.卡尔文
C.孟德尔
D.达尔文
同类题2
孟德尔在豌豆杂交实验中
未采用
的科学方法是( )
A.假说—演绎法
B.统计法
C.观察法
D.辐射诱变法
同类题3
下列叙述与生物学事实相符的是( )
A.孟德尔遗传定律支持融合遗传的观点
B.萨顿运用假说—演绎法,确定了基因位于染色体上
C.摩尔根运用类比推理的方法,证实基因位于染色体上
D.摩尔根绘制出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,同时也说明了基因在染色体上呈线性排列
同类题4
在孟德尔之前,也有不少学者做过动物和植物的杂交实验,也观察到了生物性状遗传中的性状分离现象,但是都未能总结出遗传的规律;孟德尔用了8年的时间才发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,正确的是( )
A.选用豌豆作为实验材料,在豌豆开花时去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.在观察和统计分析的基础上,结合前人融合遗传的观点,提出一系列假说
C.科学地设计实验程序,巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证
D.运用统计学方法分析实验结果,先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
相关知识点
遗传与进化
遗传的基本规律
基因的自由组合定律
孟德尔遗传实验的科学方法