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高中生物
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将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是
A.由③到④过程发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B.由⑦到⑨过程可能发生基因重组和染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-31 09:07:19
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同类题1
染色体部分缺失在育种方面也有重要作用,下图是育种专家对棉花品种的培育过程,相关叙述正确的是:( )
A.图中涉及到的变异只有染色体结构变异
B.粉红棉S的出现是染色体缺失的结果
C.深红棉S与白色棉N杂交产生粉红棉的概率是1/4
D.粉红棉S自交产生白色棉N的概率为1/2
同类题2
杂交育种所依据的主要遗传学原理是( )
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体数目变异
D.染色体结构变异
同类题3
图是某染色体结构变异的示意图,图中“A~H”表示染色体片段,“O”表示着丝粒,则该变异类型为( )
A.缺失
B.重复
C.倒位
D.易位
同类题4
下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.二倍体西瓜植株传粉给四倍体西瓜植株,四倍体西瓜植株上结出的西瓜果实为无子西瓜
B.普通小麦花粉中有三个染色体组,由普通小麦花粉发育成的个体是三倍体
C.二倍体杂合玉米先后经花药离体培养和秋水仙素处理,能获得纯合子
D.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养的方法获得
同类题5
下列关于生物变异的叙述。错误的是( )
A.猫叫综合征是染色体结构变异引起的遗传病
B.人工诱变可提高基因突变的频率,并且可获得预期性状
C.非姐妹染色单体上的等位基因互换后可能引起基因重组
D.花药的离体培养有利于获得纯合基因型,从而缩短育种年限
相关知识点
遗传与进化