为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ＭＳ培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表。回答下列问题：

（1）按照植物对无机盐元素的需求量，培养基中的元素可分为_________和________两类。上述培养基中，6-BA属于___类生长调节剂。
（2）在该实验中，自变量是__________，因变量是___________ ，自变量的取值范围是_____________。 
（3）从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是_____号培养基。 
（4）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入或少加______（填“6-BA”或“IAA”）。

卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于（　　）
①克隆动物时细胞核的受体；②进行体外受精，培育试管动物；③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞；④植物组织培养形成本物种试管苗；⑤动物细胞融合形成单克隆抗体

A．①②③④

B．③④⑤

C．①③⑤

D．①②③

利用现代生物技术可对生物进行改造。例如：
①从某细菌中获取抗虫基因，并与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种；
②将人胰岛素基因与质粒运载体才并接成重组DNA，再导入某种细菌细胞内，大量培养该种细菌，以生产医用的人胰岛素；
③取某种植物花粉，先组织培养形成完整桂林，再用秋水仙素处理，使之染色体加倍；
④将大鼠的生长激素基因与质粒运载体拼接成重组DNA，注射入小鼠的受精卵内，体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后，移植入代孕小鼠体内，产生“超级小鼠”； 
⑤取转基因抗冻番茄叶片经组织培养，产生再生植株，达到快速繁殖抗冻番茄的目的。根据上述材料回答问题。
【小题1】上述例子中，用到基因工程技术的有____________（填序号）。目的基因除了人工合成外，
还可通过________方法获取，拼接重组DNA的步骤中，都需要用到限制性内切酶和____________酶。
【小题2】与杂交的方法相比用例③中方法得到纯合子所需时间____________（较短/较长/相同）；用例⑤中所用方法大量去繁殖抗冻番茄时，抗冻基因____（更容易/不容易/一样容易）丢失。
【小题3】上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有____________（填序号），植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有______。

图为人工种子，下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是

A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

D．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性