现有甲、乙两种水生小动物，为探究它们的种群增长规律及种间关系，进行了如下实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。
①第1组：将甲与乙分别于两个容器中饲养，甲动物种群数量变化如曲线A所示
②第2组：将甲与乙于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线D所示。

（1）测得第1组实验中乙种动物种群在第15天增长速率最大，且当天种群数量为400只，根据此数据在图中画出第1组实验乙种群数量变化曲线________________。
（2）据图可知实验2中甲乙的种间关系为___________。经调查，甲乙均为消费者，消费者在生态系统中的作用是____________________(答出一点即可)。
（3）若甲为对水产养殖有害的生物，可通过破坏其种群的_____________进而降低种群的出生率。若要增加乙的种群数量，最根本的措施是___________________。

下列概念与现象（或事件）的关联，不正确的是（   ）

A．迁入率——一周内飞入某区域内的飞蝗占该区域飞蝗总数的60%

B．竞争——由于百灵的排挤，云雀让出已占据的领域

C．物种丰富度——调查池塘中鲫鱼的数量

D．演替——一座倒塌的寺院儿年后淹没在杂草和灌木丛中

群落是更高层次的系统，下列研究的问题不属于群落水平的是（   ）

A．青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数

B．我国沿海红树林的范围和边界大小

C．福建武夷山常绿阔叶林中的优势种

D．我国东北到海南的木本植物的丰富度

某同学欲在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动：调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是

A．两活动的取样点应相同，且要随机取样

B．对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查

C．只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数

D．调査结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响

为保护褐马鸡及其栖息地,国家在我省庞泉沟建立了自然保护区。研究人员对该地区的鸟类进行了调查,获取了某些数据。请结合所学知识回答:
(1)调查褐马鸡在该地区鸟类中是否占优势,属于__________(填“种群”、“群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。
(2)鸟类丰富度的调查结果显示,森林的鸟类有96种,灌木的鸟类有57种,草原的鸟类有36种。森林的鸟类种数远多于灌木和草原,原因是____________________为鸟类提供了____________________。
(3)保护区内褐马鸡种群的能量流动关系如下表所示(单位: ´10²j/m²-a)

摄食量	粪便量	呼吸散失	流向下个营养级
158.6	49.8	45.3	16.7

 
褐马鸡种群用于生长发育繁殖的能量为___________。这些能量暂时储存在_________中,这些能量一部分是通过直接或间接以褐马鸡为食的消费者的__________释放,另一部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过__________的分解作用释放。
(4)该保护区还有大量的党参、甘草、连翘、柴胡等药用植物,这说明生物多样性具有__________价值。