对对子
①成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（ 山珍海味）
流芳百世（________） 指鹿为马（_______）
精雕细刻（________） 雪中送炭（_______）
②请对出下联。
品百年佳画；__________
风吹水面层层浪；__________
墙上芦苇头重脚轻根底浅；__________

将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读   千年事   欲知   万本书   今古   中西
______________________，______________________。
读这副对联，你联想到的一句名言是：_________________________。

根据语境填空。
（1）厦门是一座美丽的城市，许多文人雅士曾用诗句赞美它，其中一副回文对联写道：“雾锁山头山锁雾，__________”，后半句介绍的是厦门著名的景点________。“四面荷花三面柳，__________”描写的是山东济南_______的风光。
（2）宇轩不小心把购买电压力锅的发票打湿了，发票上价格小写的部分看不清楚，但价格大写的位置上仍清晰显示着“叁佰捌拾玖元整”，宇轩可据此看出这个电压力锅的购买价格是_________元。

班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。   
（1）（活动一：对联集锦）请根据同学们搜集的节日对联，写出相关的传统节日。 
①元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。________
②携手结队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。________
（2）（活动二：节日探源）品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。 
它从汩罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
__________________________________________________________

根据课文内容填空。
（1）___________________，她在丛中笑
（2）儿童急走追黄蝶，___________________。
（3）母亲啊！天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了，______________。
（4）雾锁山头山锁雾，___________________。