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小学语文
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汉字知识我知道。
1.我国的汉字经历了“甲骨文→金文→(_____)→隶书→(_____)→草书→(_____)”的演变过程。
2.汉字的种类有象形字、______、_____、_____、_________。
3.我知道的书法家有:________、________、________、_______等。
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-03-08 10:46:00
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同类题1
课文是根据我国古典小说《
》有关回目改写的,原著作者是
。
同类题2
准确连线。
《采薇》 唐诗 白 朴
《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾
《天净沙·秋》 元曲 艾青
《太阳的话》 四言古诗 叶赛宁
《白桦》 外国诗 杜甫
《春夜喜雨》 现代诗 《诗经》
同类题3
读句子,体会句子的表达方法和感情
“老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。
◇这句话对韦德进行了
(语言 动作 神态)描写。
◇韦德为什么忧伤?
同类题4
不妨试试
诗歌中运用了很多的象征手法,你知道下面的事物都象征什么吗?
松柏象征(______)。 荷花象征(______)。
牡丹象征(______)。 鸽子象征(______)。
红色象征(______)。 喜鹊象征(______)。
同类题5
根据课文内容填一填。
(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是(____),“牢”的意思是(____)。这个成语与(____)意思相近。
A.丢失
B.死亡
C.牢房
(2)《画杨桃》中,“我”把杨桃画成__________的样子,遭到同学们的嘲笑。老师告诉同学们:从不同的________看问题,会有不一样的结果;还要学会从__________的角度看问题。
(3)唯德学,唯________,不如人,当自励。
若________,若________,不如人,勿生戚。
相关知识点
汉字的演变
积累运用