有一个教学用的可拆变压器,如图所示,它有两个外观基本相同的线圈
A和
B,线圈外部还可以绕线.

(1)某同学用多用电表的欧姆挡测量了
A、
B线圈的电阻值,发现
B线圈电阻约为
A线圈电阻的3倍,则可推断___线圈的匝数多(选填“
A”或“
B”);
(2)如果把它看作理想变压器,现要测量
A、
B线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和一只低压交流电源(输出电压的有效值不变).
现采用如下方法进行测量:
①将绝缘导线一端与
A线圈上方接线柱相连,顺着原来的绕制方向在变压器的铁心上再绕制
n匝线圈;
②将绝缘导线的另一端和
A线圈下方接线柱分别与低压交流电源两端相连接;
③用多用电表的交流电压挡先后测量低压交流电源两端的电压
U0和
B线圈的输出电压
U;
请在上述基础上,补充一个实验步骤,完成
A、
B线圈匝数的测量(需要测量的物理量请用字母表示,并说明其含义),再写出测量
A、
B线圈的匝数

和

的表达式.
④___________________;
nA= _________,
nB= __________.