某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系.
（1）已知两个光电门中心之间的距离，遮光条的宽度。该实验小组在做实验时，将滑块从图示位置由静止释放，通过数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间，遮光条通过光电门2的时间，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式________，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式________，则滑块的加速度的表达式________。（以上表达式均用字母表示）

（2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验，得到如下表所示的实验数据，分析表中数据后，你得出的结论是______________________________________。

	250	300	350	400	500	800
	2.02	1.65	1.33	1.25	1.00	0.63

 
（3）现需通过图像进一步验证你的结论，请利用表格中的数据，在坐标系中描点并作出相应的图像_____________。

实验小组用图甲所示的装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，实验步骤如下：

①安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直
②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动
③挂上砝码盘，接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度
④改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤③，求得小车在不同合力作用下的加速度
根据以上实验过程，回答下列问题：
(1)下列说法正确的是____

A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

B．实验过程中砝码盘处于超重状态

C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

(2)实验中____（选填“需要”或“不需要”）砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．若实验中打出的一条纸带如图乙所示，可求得小车的加速度为____m/s²．（结果保留两位有效数字）

(3)由实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合的是____

利用图所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度与钩码的质量的对应关系图，如图（b）所示实验中小车（含发射器）的质量为，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻的定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与其相连的计算机得到.回答下列问题：

（1）根据该实验数据的结果，小车的加速度与钩码的质量的关系如何？
（2）由图（b）可知，图线不经过原点，可能的原因是什么？如何消除？
（3）若利用该实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力作为小车受到的合外力，则实验中应采取何种改进措施？

如图甲是利用气垫导轨探究在外力一定的条件下，物体加速度与质量的关系的实验装置．实验步骤如下：

①气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平；
②用游标卡尺测出挡光条的宽度为；
③由导轨上标尺读出两光电门中心之间的距离为s；
④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动后释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；
⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为Δt₁和Δt₂；
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量为M；
⑦改变滑块的质量重复步骤④⑤⑥进行多次实验．据上述实验完成下列问题：
⑴关于实验操作，下列说法正确的是_______；

A．应先接通光电门后释放滑块

B．调节气垫导轨水平时，应挂上砝码

C．应调节定滑轮使细线和气垫导轨平行

D．每次都应将滑块从同一位置静止释放

⑵用测量物理量的字母表示滑块加速度a＝_______
⑶由图乙画出-M的图线(实线)，可得到砝码和砝码盘的总重力G＝_______N
⑷在探究滑块加速度a和质量M间的关系时，根据实验数据画出如图乙所示的-M图线，发现图线与理论值(虚线)有一定的差距，可能原因是___________________________