某课外实验小组欲利用如图所示的实验装置,将一灵敏电流表改装为温度计.提供的实验器材有:灵敏电流表(量程为1.0 mA,内阻为300 Ω),学生电源(输出电压为
U=2.0 V,内阻不计),滑动变阻器
R1(最大阻值为1 000 Ω),滑动变阻器
R2(最大阻值为3 000 Ω),单刀双掷开关,用防水绝缘材料包裹的热敏电阻
RT,导线若干.已知热敏电阻的阻值与摄氏温度
t的关系为
RT=2.5
t-15(Ω),实验步骤如下:

a.按照电路图连接好实验器材;
b.为不烧坏灵敏电流表,将滑动变阻器的滑片
P调整到
a端;然后将单刀双掷开关掷于
c端,调节滑动变阻器,使灵敏电流表指针指在________(选填“中央刻线”或“满刻线”)位置,并在以后的操作中使滑片
P________(选填“位置不变”、“置于
a端”或“置于
b端”);
c.在容器中倒入适量热水,将单刀双掷开关掷于
d端,随着热水温度的下降,记录若干个灵敏电流表的示数;
d.根据热敏电阻随温度变化的特性,计算出各个电流对应的温度,重新制作灵敏电流表的刻度盘,改装成温度计.
(1)为使改装的温度计的量程足够大,将实验步骤b补充完整.
(2)根据实验过程,电路中的滑动变阻器应选________(填“
R1”或“
R2”).
(3)灵敏电流表的电流
I与热水温度
t之间的函数关系式为
I=________(A),该温度计能够测量的最低温度为________℃.
(4)重新制作后的灵敏电流表的刻度盘的特点是低温刻度在刻度盘的________(填“左”或“右”)侧,刻度盘上的刻度________(填“均匀”或“不均匀”).