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高中物理
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用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。弧形轨道末端水平,离地面的高度为
H
。
将钢球从轨道的不同高度
h
处由静止释放,钢球的落地点距上轨道末端的水平距离为
x
。
(1)若轨道光滑,
与
h
的理论关系应满足
__________
(用
H
、
h
表示)。
(2)该同学经实验测量得到一组数据,如下表。
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
2.62
3.89
5.20
6.53
7.78
请在坐标纸上作出
关系图线。
(
______
)
(3)对比实验结果与理论计算得到的
关系图线(图中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率
___________
(选填“小于”或“大于”)理论值。
(4)从
关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是
________________
。
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下一题
0.99难度 实验题 更新时间:2020-03-26 07:17:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图。
(1)本实验中,实验必须要求的条件是(________)
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
D.入射球与被碰球满足
m
a
>
m
b
,
r
a
=
r
b
(2)图中
M
、
P
、
N
分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是______;
A.
m
a
•
ON
=
m
a
•
OP+m
b
•
OM
B.
m
a
•
OP
=
m
a
•
ON+m
b
•
OM
C.
m
a
•
OP
=
m
a
•
OM+m
b
•
ON
D.
m
a
•
OM
=
m
a
•
OP+m
b
•
ON
同类题2
在“验证动量守恒定律”的实验中。实验装置及实验中小球运动轨迹及平均落点的情况如图所示,回答下列问题:
(1)本实验需要测量的物理量是______(填选项前的字母)。
A.小球的质量
m
a
、
m
b
B.小球离开斜槽后飞行的时间
t
a
、
t
b
C.小球离开斜槽后飞行的水平射程
x
A
、
x
B
、
x
C
D.槽口到水平地面的竖直高度
H
(2)实验中重复多次让小球a从斜槽上的同一位置释放,其中“同一位置释放”的目的是________。
(3)放置被碰小球b前后,小球a的落点位置为分别为图中的_______和______。
同类题3
某同学采用如图所示的装置探究碰撞中的不变量把两个小球用等长的细线悬挂于同一点,让
B
球静止,拉起
A
球,由静止释放后使它们相碰,碰后粘在一起实验过程中除了要测量
A
球被拉起的角度
和两球碰撞后摆起的最大角度
之外,还需测量________(写出物理量的名称和符号)才能进行验证,用测量的物理量表示碰撞中的不变量的关系式是________.
同类题4
用如图所示装置来探究碰撞中的不变量.质量为
的钢球
A
用细线悬挂于
O
点,质量为
的钢球
B
放在离地面高为
H
的小支柱上,
O
点到小球
A
球心的距离为
L
,小球释放前悬线伸直且悬线与竖直方向的夹角为
.小球
A
释放后到最低点与
B
发生正碰,碰撞后
B
做平抛运动,小球
A
把轻杆指针
OC
推移到与竖直方向成夹角
的位置,在地面上铺一张带有复写纸的白纸
D
.保持夹角
不变,多次重复,在白纸上记录了多个
B
球的落地点(
、
为已知量,其余物理为未知量)
(1)图中的
x
应该是
B
球所处位置到________的水平距离.
(2)为了验证两球碰撞过程中的不变量,需要测________等物理量.
(3)用测得的物理量表示碰撞前后
A
球和碰撞前后
B
球的质量与速度的乘积依次为________、________、________、________.
相关知识点
力学
动量
动量守恒定律
实验:验证动量守恒定律
验证动量守恒定律的实验步骤和数据处理