物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念，从科学方法上来说属于（）A．控制变量法B．建立理想模型的方法C．假设与猜想的方法D．极限法_刷题宝

题干

物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念，从科学方法上来说属于（）

A．控制变量法	B．建立理想模型的方法
C．假设与猜想的方法	D．极限法

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2020-03-27 12:37:12

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同类题1

下列情况中的物体，不可以看成质点的是（）

A．研究从广州开往北京的一列火车的运行速度

B．研究神舟七号宇宙飞船绕地球飞行的周期

C．教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作

D．研究地球绕太阳公转的轨迹

同类题2

下列说法正确的是（　　）

A．研究地球的自转时，地球可以看成质点

B．一对作用力和反作用力总是同时存在，同时变化

C．学校运动会的100m和800m项目都是指位移

D．物体速度的变化越大，物体加速度越大

同类题3

高铁给人们在城市之间来往带来极大的便利，下列说法正确的是（　　）

A．在研究高铁运行的速度时，不能把它看做质点

B．研究高铁车轮转速的时候，可以把它看作质点

C．在运行中高铁速度为

，这是以地面为参考系的

D．高铁从天津南站到合肥站运行“3小时59分”，指的是时刻

同类题4

下列说法正确的是（　　）

A．物体速度变化量大但加速度可以很小

B．物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程

C．质量大的物体不能当成质点，质量小的物体能当成质点

D．物体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动

同类题5

下列说法中正确的是（　　）

A．校运动会800m比赛项目中的800m指的是位移

B．校运会开幕式定于今天8点30分开始，8点30分指的是时刻

C．校运会上田径比赛，跑得快的同学一定比跑得慢的同学惯性大

D．体育老师在研究某同学的起跑动作时，可以将该同学视为质点

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