通过林黛玉指导香菱学诗，体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？_刷题宝

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通过林黛玉指导香菱学诗，体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？

上一题下一题 0.99难度名著阅读更新时间:2019-08-26 11:02:55

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列各项对故事情节的叙述，不正确的两项是（）

A．在对待土地问题上，复活了的涅赫留多夫认为土地和水、空气一样，不应成为任何人的私有财产。于是他乘火车去库兹明，以便宜地租把土地分给农民，农民们马上接受了他的方案，感到非常高兴，也很满意。《复活》

B．李玉亭见到赵伯韬之后，心里很踌躇，既想不辱吴荪甫所付托的使命，又不想得罪赵伯韬。经过一番交谈，未探得赵伯韬的口风，反而被赵伯韬一口道破来访的目的。《子夜》

C．吴荪甫、赵伯韬当面交锋，赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为“和解”的借口，实际上是在进一步完成吞并计划。吴荪甫只有屈服，携妻子离开上海。《子夜》

D．“难怪你忽然对两位姑妈恋恋不舍，在她们家住了一个礼拜。”申包克看到卡秋莎，对涅赫柳多夫说。“我要是处在你的地位，也不肯走了。真迷人！”涅赫柳多夫以为申包克猜到他同玛斯洛娃的关系，这使他的虚荣心得到满足。《复活》

E．玛斯洛娃在监狱见到第一次来探监的涅赫柳多夫，把他当作风月场上的男人，向他要钱，之后又几次向他要钱。后来是因为他为她和其他犯人奔走呼告而感动她，使她重新爱上她。但最后为了不拖累涅赫柳多夫，她还是决定和西蒙松结婚。《复活》

同类题2

“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事，这个故事是__________。
当时他们各自的内心活动怎样？可以看出两人在性格上有什么特点？

同类题3

简答题。（任选一题）
（1）根据《三国演义》原著故事情节，请简述吕布“白门殒命”的故事。
（2）阅读下面《子夜》的选段，根据原著故事情节，完成后面题目。
“有本事的人，我总给他一个公道。我知道现在这时代，青年人中间很有些能干的人，可惜我事情忙，不能够常常和青年人谈话----现在请你先回厂去，告诉工人们，我一定设法使她们满意的。----有什么事，你随时来和我商量！”
这个“很有些能干”的年轻人是谁？吴荪甫起用他来对付工人罢工，工潮又是如何平息的？
答选第（）题

同类题4

下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是

A．《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。　作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

B．《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和琴。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，琴贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。

C．香菱学诗，共定三稿。一稿宝钗否定，黛玉给予部分肯定与鼓励；二稿，黛玉、宝钗加以否定；三稿，是香菱“精血诚聚”，梦中所得，众姐妹一致称赞。

D．《红楼梦》中，晴雯因周瑞家的挑唆而被逐出大观园。回家后，晴雯一病不起，在宝玉探望她的当夜香消玉殒。第二天，宝玉前去凭吊，并作《芙蓉女儿誄》。

E. 《红楼梦》中，刘姥姥前两次进荣国府都得了不少银子，第三次进荣国府时，贾母已死，凤姐在重病中把自己的独生女儿托付给她。

同类题5

简答题
（1）请结合《红楼梦》中“宝钗扑蝶”的情节分析宝钗的性格特点。
（2）请简述小说《家》中“鸣凤之死”的情节。

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