对下列特殊句式解说有误的一项是
①蚓无爪牙之利 ②吾长见笑于大方之家  ③既自以心为形役
④宜乎百姓之谓我爱也  ⑤舆薪之不见 ⑥兔不可复得而身为宋国笑
⑦异乎三子者之撰 ⑧强者必怒于言

A．②③⑥均为被动句

B．①与⑤句式类型相同

C．④为主谓倒装句，与其他各句均不相同

D．⑦⑧均为状语后置句

写出下列句中加点词的古今义。
（1）爵通侯，兄弟亲近
古义：
今义：
（2）武使匈奴，明年，陵降
古义：
今义：
（3）皆为陛下所成就
古义：
今义：
（4）汉天子我丈人行也
古义：
今义：

下列各项中对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．项王身被十余创    被：动词，遭受。 善刀而藏之 善：通缮，修治，文中是拭擦的意思。

B．使秦复爱六国之人  爱：动词，爱护。 李牧连却之 却：使……退却。

C．原庄宗之所以得天下 原：动词，推究。 毛血日益哀 日：一天天地。

D．吾妻死之年所手植也 手：亲手。

如会同，端章甫 端：戴着礼帽。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
郑余庆，字居业。余庆少善属文擢进士第严震帅山南西道奏置幕府贞元十四年拜中书侍郎每奏对多傅经义素善度支使于邳，凡所陈，必左右之，坐事贬。又岁旱饥，朝廷议赈禁卫十军，为中书史漏言。叠二忤，故贬郴州司马。会宪宗立，拜同中书门下平章事。时主书滑涣与宦人刘光琦相倚为奸，每宰相议，为光琦沮变者，令涣往请必得，由是四方赀饷奔委之。杜佑、郑絪执政，颇姑息，而佑常行辈待，不名也。至余庆议事，涣傲然指画诸宰相前，余庆叱去。未几，罢为太子宾客。后涣以赃败，帝浸闻叱去事，善之。医工崔环者，自淮南小将除黄州司马，余庆执奏：“诸道散将无功受五品正员，开徼幸路，不可。”权者不悦。自朱泚乱，都辇数惊，太常肄乐禁用鼓，余庆以时久平，奏复旧制。时数赦，官多泛阶，品服太滥，人不以为贵，帝亦恶之，始诏余庆条奏惩革。迁尚书左仆射。仆射比非其人，及余庆以宿德进，公论浩然归重。帝患典制不伦，谓余庆淹该前载，乃诏为详定使，俾参裁订正。余庆引韩愈、李程为副，凡损增仪矩，号称详衷。复为太子少师，封荥阳郡公，兼判国子监事。建言：“兵兴以来，学校废，诸生离散。今天下承平，臣愿率文吏月体百取一，以资完茸。”诏可。穆宗立，加检校司徒。卒，年七十五，赠太保，谥曰贞。余庆少砥砺，行己完洁。仕四朝，其禄悉赒所亲，或济人急，而自奉粗狭。至官府，乃开肆广大，常语人曰：“祿不及亲友而侈仆妾者，吾鄙之。”大抵中外姻嫁，其礼献皆亲阅之。后生内谒，必引见，谆谆教以经义，务成就儒学。自至德后，方镇除拜，必遗内使持幢节就第，至则多馈金帛，且以媚天子，唯恐不厚，故一使者纳至数百万缗。宪宗每命余庆，必诫使曰：“是家贫，不可妄求取。”
(节选自《新唐书•郑佘庆传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．余庆少善属文/擢进士第/严震帅山南/西道奏置幕府/贞元十四年/拜中书侍郎/每奏对/多傅经义/

B．佘庆少善属文/擢进士第/严震帅山南西道/奏置幕府/贞元十四年/拜中书/侍郎每奏对/多傅经义/

C．余庆少善属文/擢进士笫/严震帅山南/西道奏置幕府/贞元十四年/拜中书/侍郎每奏对/多傅经义/

D．佘庆少善属文/擢进士第/严震帅山南西道/奏置幕府/贞元十四年/拜中书侍郎/每奏对/多傅经义/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．五品：指九品官阶的第五级。我国古代自魏晋时起，把官吏分为九等，从一品到九品。

B．国子祭酒:古代学官名，为国子学或国子监的主管官。晋武帝时设，以后历代多沿用。

C．儒学:指由孔子创立的儒家学说，在此基础上形成的儒家思想体系在古代影响巨大。

D．缗:本指穿铜钱用的绳子。后代指成串的铜钱，每串一百文。文中用的是后种意思。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郑余庆正道直行，不惧奸佞。主书滑涣与宦官刘光琦狼狈为奸，敛取财物.气焰嚣张，別人姑息不问、他却当面呵斥滑涣。

B．郑余庆建言献策\颇有见识。医工崔环无功受赏。他上奏说不可开启侥幸之路;太常肄乐禁止用鼓，他提议应该恢复旧制。

C．郑余庆重视教育，力主兴学。面对学校荒废，诸生离散的情况，他主张从全体官员月俸中拿出百分之一，来资助修葺学校。

D．郑余庆品行髙洁，令人赞叹。他自奉甚薄却把俸禄全部拿出来周济亲戚或救人急难；他关心后辈，勉励他们在儒学上有所成就。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)素善度支使于邳，凡所陈，必左右之，坐事贬。
(2)仆射比非其人，及余庆以宿德进，公论浩然归重。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A．引以为流觞曲水，列坐其次 次：旁边

B．夫人之相与，俯仰一世  与：交往

C．或取诸怀抱，悟言一室之内 悟：理解

D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀  喻：明白

【小题2】比较下列各组句子中加点词的意义，判断正确的一项是(　　)
(1)所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也
(2)及其所之既倦 后之预览今，亦将有感于斯文

A．两个“所以”相同，两个“之”字相同

B．两个“所以”相同，两个“之”字不同

C．两个“所以”不同，两个“之”字不同

D．两个“所以”不同，两个“之”字相同

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A．本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。

B．在生死观方面，作者感到人事在变，历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。

C．本文语言或骈或散，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。

D．综观全文，作者时喜时悲、喜极而悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。

【小题4】把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。