题库 初中地理

题干

读图,完成下列问题.

(1)北京是中共中央和国务院等国家机关所在地,说明北京是全国的  中心.请列举一处北京市列入世界遗产名录的名胜古迹  .
(2)限制京津冀地区发展的因素是  资源短缺,目前,为解决此问题,国家实施的一项重大工程是“  ”.
(3)近年来,京津冀经常陷入严重的雾霾天气,空气质量下降,给人们的生产、生活及身体健康带来了较大危害,请提出或缓解雾霾天气发生的两条措施。
(4)长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成我国最大的城市群,其中最大的核心城市是  .对长江三角洲地区,长江流域乃至全国都有  作用.
(5)近年来随着经济的发展,长江三角洲城市之间的联系日益紧密,交流日益频繁,人们往返于城市之间,就像生活在同一座城市,读图写出长江三角洲城市之间实现“同城效应”的条件?
(6)小明描述了长江三角洲地区的一个著名景区:“不仅自然风光秀丽,而且文化底蕴深厚,是历史文人雅士的‘精神家园’,是千百年来人们向往的‘人间天堂’.这里有宋朝大文学家苏轼在杭州时修建的苏堤,白蛇传的凄婉动人故事在这里流传.”你认为他描述的景区是  .
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-26 01:46:10

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同类题2

读材料,完成下列问题。
材料一 长江中下游平原简图

材料二 2016年3月下旬,来自山西省某山区的初中地理王老师乘游轮从宜昌市出发到上海,沿江实地考察长江中下游的水文特征、农业生产和城市经济建设……
(1)游轮航行在枝城至城陵矶段,王老师感受到江流缓慢,河道异常弯曲,不时看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌工作。请你猜想船工和河道工人最可能在从事什么工作?________________。
(2)游轮从城陵矶航行至湖口,王老师了解到长江水量不断增加。这一江段水量增加的原因是____________________________________
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(3)游轮航行在南京至上海江段时,王老师看到江面越来越开阔;客轮、货轮穿梭不断;两岸城市也多了起来,高楼大厦林立,一派繁荣景象。显而易见长江深刻影响着城市经济的发展。据此,帮王老师说说长江从哪些方面影响了城市的发展?________________。
(4)整个航行过程中,王老师看到游轮穿过了我国南北方向的铁路干线有焦柳线、京广线、________、京沪线。
(5)在航行途中,王老师还看到:大江南北,蓝天白云下,油菜花盛开;河湖密布,水田连片,农民在田间插播着希望的秧苗。王老师不由感叹这里优越的农业生产条件。王老师看到这里发展农业的有利条件有哪些呢?________________。