下列加点字解释全都正确的一组是（  ）

A．闻大王有意督过之（责备）   沛公则置车骑（放弃，丢下）

B．具告以事（详细地）  项王即日因留沛公与饮（趁机）

C．再拜献大王足下（再次） 道芷阳间行（取道）

D．披帷西向立（披上）  何辞为（句末语气助词）

下列句中划线字词解释全对的一项是（   ）
①亏林冲赍发他盘缠；资助；    ②正旦：元杂剧中的女主角；  ③仓廒：存放钱财的仓库；
④汗涔涔：形容汗水不断的流下；⑤祗侯：比较低级的衙役；    ⑥残羹冷炙：烤肉；

A．①②④⑥

B．①②③④

C．②③⑤⑥

D．②④⑤⑥

阅读下面的文言文，完成各题。

学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理^①焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣，德行彰矣。

故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。上其人苟可，其事无不可。所求尽得，所欲尽成，此生于得圣人。圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。

（节选自《吕氏春秋•劝学》）

（注）①理：治，特指政治清明安定。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）学者师达而有材   材：__________________________
（2）在右则右重 重：___________________________
（3）德行彰矣 彰：___________________________
【小题2】把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。
（2）不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。
【小题3】从选文的论述看，作者认为应该怎样做才能成为圣人呢？

下列句中不含通假字的一项是( )

A．曾益其所不能

B．入则无法家拂士

C．困于心,衡于虑

D．宋人有闵其苗之不长而揠之者

解释下列加点词在不同语境中的含义或作用。（1）焉用亡郑以陪邻 （________________）
（2）又欲肆其西封 （_____________）
（3）若不阙秦，将焉取之 （___________________）
（4）使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 （_______________）
（5）以乱易整，不武 （________________）