阅读下面的文言文,完各题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
【小题1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A.门衰祚薄 祚:福分 |
B.茕茕孑立 孑:孤单 |
C.除臣洗马 除:除去 |
D.责臣逋慢 逋:逃脱 |
【小题2】下列句子中,不属于李密自身遭遇的不幸的一项是
A.生孩六月,慈父见背 |
B.臣少多疾病,九岁不行 |
C.既无叔伯,终鲜兄弟 |
D.夙婴疾病,常在床褥 |
【小题3】下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.文章首先概括地写了作者幼年时期的悲惨遭遇,奠定了文章悲凉的基调。 |
B.作者虽然两次被举荐,却因为祖母没有人供养,推辞不去赴任。 |
C.“奔驰”二字形象地写出了作者想要赴任就职,尽忠报国的焦急心情。 |
D.先叙述祖孙之情,再推进到君臣之义,突出了作者既能尽孝又能尽忠。 |