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下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()
A.①竞周容为度 ②集芙蓉为裳
B.①哀民生多艰 ②高余冠岌岌兮
C.①夫教异道相安 ②偭规矩改错
D.①余好修姱以鞿羁兮 ②九死其犹未悔
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2020-03-13 11:45:40

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同类题3

(五)阅读下文,完成各题。

上杜中丞论举官书

欧阳修

①修前伏见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论被罢,而台(1)中因举他吏代介者主簿于台职最卑,介,一贱士也,用不用,当否,未足害政。然可惜者,中丞之举动也。

②介为人刚果有气节,力学,喜辩是非,真好义之士也。始执事举其材,议者咸曰知人之明,今闻其罢,皆曰当罢。修独以为不然。传者皆云:“介之所论,调朱梁、刘汉不当求其后裔尔”若止此一事,则介不为过也。[甲]主薄于台中,非言事之官,然大抵居台中者,必以正直、刚明、不畏避为称职。今介足未履台门之,而已因言事见罢,是执事有知人之明,而介不负执事之知矣。

③修尝闻长老说,赵中令相太祖皇帝也,尝为某事择宫,中令列二臣姓名□进,太祖不肯用。他日以问,复以进,又不用。他日以问,复以进,太祖大怒,裂其奏,掷殿阶上。中令色不动,插笏带间徐拾碎纸袖归中书。他日又问,则补缀之,复以进。太祖大悟,终用二臣者。彼之敢尔者,盖先审知其人之可用,然后果而不可易也。今执事之举介也,亦先审知其可举邪,是偶举之也?若知而举,则不可遽止;若偶举之,犹宜一请介之所言,辩其是非则后已。乙

且中丞为天子司直之臣,上虽好之,其人不肖,则当弹而去之;上虽恶之,其人贤,则当举而申之,非谓随时好恶而高下者也。而执事始举介曰能,朝廷信而将用之,及以为不能,则亦曰不能,是执事自信犹不果。[丙]故曰主簿虽卑,介虽贱士,其可惜者中丞之举动也。

⑤况今斥介而他举,必亦择贤而举也。夫贤者固好辩,若举而入台,又有言,则又斥而他举乎?如此,丁则必得愚暗懦默者而后止也。愿无易介而他取也!

(选自《文忠集》)

注(1)台:即御史台,是御史所居官署。宋制,御史台正官有中丞、侍御史、殿中侍御史、监察御史,而主簿只负责收发登记文籍
【小题1】可填入第③段方框处的虚词是
A.以B.乃C.因D.为
【小题2】下文出自《吕氏春秋》,请分析其是否可以替代第③段所举赵中令荐官之例。

晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。

【小题3】对第④段画线部分理解正确的一项是()。
A.不唯皇帝意见是从,始终站在群臣一边,这才是御史中丞的本分。
B.不唯皇帝意见是从,不妄从群臣好恶,随时都可能被提拔和贬职。
C.皇帝的好恶可能会出错,御史中丞就是随时指出皇帝过错的职务。
D.当皇帝看好的官员不称职时,弹劾这类官员是御史中丞分内之事。
【小题4】下面的句子是文中的原话,把它放回到文本中,合理的位置是文中的()处。
若遂言他事,何敢望天子取信于执事哉?
A.甲B.乙C.丙D.丁
【小题5】分析本文劝说杜中丞挽回石介官职的理由。

同类题5

阅读课文第1自然段,解释下列句子中加点词的含义。
(1)北有鱼,其名鲲(①通“_________”,_________词,_________)
(2)化而鸟,其名为鹏(动词,_________)
(3)飞,其翼若垂天之云(①动词,__________连词,________构助词,________。
(4)鸟也,海运则将徙于南冥(①代词,________。②___________)
(5)《齐谐》者,怪者也(动词,___________)
(6)鹏徙于南冥也,水击三千里,扶摇而上者九万里,六月者也(①助词,_____。②动词,______。③名词,_______。④动词,________。⑤介词,_______。⑥名词,_______)
(7)野马也,尘埃也,生物之息相吹也(①古今异义词,古义为________,今义为哺乳动物。②介词,______)
(8)且夫水之积也不厚,则其大舟也无力(①句首发语词,_______。②动词,_____)
(9)故九万里,则风在下矣,而后乃今风(①副词,_______。②动词,________)
(10)背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图(①动词,_______。②名词作动词,______)
(11)我起而飞,榆枋而止,时则不至,而于地而已矣,奚以九万里而为(①形容词,________。②动词,________。③动词,________。④动词,_______。⑤名词作动词,_______)
(12)莽苍者,三餐而,腹犹果然(①动词,_______。②动词,_______。③古今异义词,
古义为_______,今义为:副词,表示事实与所说或所料相符;连词假设事实与所说或所料相符)
(13)二虫又何(①指示代词,________。②动词,_______)