（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
舞阳侯樊哙者，沛人也，以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之

B．项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞/坐中欲击沛公/项伯常屏蔽之

C．项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞/坐中欲击/沛公项伯常屏蔽之

D．项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞/坐中欲击沛公/项伯常屏蔽之

【小题2】下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．“舞阳侯樊哙者”中的侯，爵位中的一种。爵位，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，是中国古代社会的政治等级制度之一。

B．从体例上来看，《左传》《国语》是编年体，《战国策》是国别体，《史记》是纪传体。

C．陛，是宫殿的台阶。陛下原来指站在台阶下的侍者，臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来陛下成为与帝王面对面应对的敬称。

D．列传记载诸侯之外名官名人的事迹；本纪记载历代帝王的历史；世家记载贵族王侯的历史。

【小题3】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽，当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。

B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫，樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人普通平民通过自己的努力使自己垂名汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成下题。

商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之学，事魏相公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。”鞅曰：“吾以强国之术说君，君大说之耳。”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫换曰：“疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善。”“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子印，因攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦，国内空，日以削，恐，乃使使割河西之地，献于秦以和。而魏随去安邑，徙都大梁，惠王日：“寡人恨不用公叔痤之言也。”卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。   

（节选自《史记·商君列传》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。
（2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。

阅读下文，回答文后问题.

太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔□?何兴之暴③也：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有□。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难□。自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤⑥而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬□!

(选自《史记•项羽本纪》)

（注释）①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有忽然兴起之意。④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。⑤自矜功伐：以功勋自诩。⑥寤：同“悟”。

【小题1】文中的四个□处，应依次填上的语气词是(    )

A．邪 矣 也 哉

B．哉 也 矣 邪

C．哉 矣 也 邪

D．邪 也 矣 哉

【小题2】比较下列“之”、“而”的意义和用法，正确的一项是(  )
①何兴之暴也 ②谓霸王之业 ③分裂天下而封王侯 ④尚不觉寤而不自责

A．①和②相同，③和④不同。

B．①和②不同，③和④相同。

C．①和②相同，③和④相同。

D．①和②不同，③和④不同。

【小题3】解释下列词语
陈涉首难 首难：
然羽非有尺寸 尺寸：
奋其私智而不师古 私智：
欲以力征经营天下 经营：
【小题4】从句式角度，应选出的两个相同项的是 (   )和(   )

A．(羽)乘势起陇亩之中

B．(羽)放逐义帝而自立

C．(羽)身死东城

D．(羽)尚不觉寤而不自责

【小题5】“遂将五诸侯灭秦”在文中的正确意思是     
【小题6】“天亡我，非用兵之罪也”翻译正确的是    
【小题7】对这篇文章评析正确的一项是(  )

A．司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起陇亩之中”，“政由羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，“不师古”。叙事简要，极富概括性。

B．司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。

C．这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错；显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。

D．这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬；反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。

阅读《垓下之围》片段，完成下面小题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

……

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待^①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之^②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒

B．持短兵接战   兵：兵器

C．项王身亦被十余创 被：受

D．吾闻汉购我头千金 购：购买

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是

A．①今人有大功而击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西

B．①军中无以为乐，请以剑舞 ②汉军至，无以渡

C．①沛公大惊，曰：“为之奈何？”   ②骓不逝兮可奈何

D．①项伯乃夜驰之沛公军    ②乃自刎而死

【小题3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。

B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。

C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。

D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神

【小题4】把文中画线的语句和教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
（2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（《烛之武退秦师》）

阅读下面的文言文，完成小题。

张骞，建元中为郎。是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，月氏遁逃而常怨仇匈奴无与共击之汉方欲事灭胡闻此言因欲通使道必更匈奴中乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑父俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，单于留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴中，益宽，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问曰：“若欲何之？”骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发导译，抵康居，康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其太子为王。既臣大夏而居，地肥饶，少寇，又自以远汉，殊无报胡之心。留岁余，还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。汊拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。堂邑父故胡人，善射，穷急射禽兽给食。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

……

骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。明年，骞为卫尉，与李将军俱出右北平击匈奴，而骞后期当斩，赎为庶人。是后天子数问骞大夏之属。骞既失侯，因言曰：“臣居匈奴中，闻乌孙王号昆莫，匈奴西边小国也。蛮夷俗贪汉财物，今诚以此时而厚币赂乌孙，招以益东，居故浑邪之地，与汉结昆弟，其势宜听，听则是断匈奴右臂也。既连鸟孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，马各二匹，牛羊以万数，赍金币帛直数千巨万，多持节副使，道可使，使遗之他旁国。骞因分遣副使使诸旁国。乌孙发导译送骞还，骞与乌孙遣使数十人、马数十匹报谢，因令窥汉，知其广大。骞还到，拜为大行，列于九卿。岁余，卒。其后岁余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。

（摘编自《史记·大宛列传第六十三》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．月氏遁逃而常怨仇/匈奴无与共击之/汉方欲事灭胡/闻此言/因欲通使/道必更/匈奴中乃募能使者/

B．月氏遁逃而常怨仇匈奴/无与共击之/汉方欲事灭胡/闻此言/因欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者/

C．月氏遁逃而常怨仇/匈奴无与共击之/汉方欲事灭胡/闻此言/因欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者/

D．月氏遁逃而常怨仇匈奴/无与共击之/汉方欲事灭胡/闻此言/因欲通使/道必更/匈奴中乃募能使者/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．建元，开国后第一次建立年号。年号是皇帝纪年的名号，由汉武帝刘彻首创，“建元”就是汉武帝开国后采用的第一个年号。

B．郎，官名，汉代专指皇帝的侍从官。汉朝制度，凡职位在二千石以上的官吏可以保举子弟一人做郎官。

C．节，又称“符节”“节杖”。古代大臣出使时皇帝授予他们符节，作为凭证和权力的象征，如冯唐便能“持节云中”。

D．外臣，古代诸侯国的士大夫对别国君主的自称；也可指藩属、属国，文中即是指归附汉朝的少数民族部落或政权。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张骞忠于汉朝，坚贞不屈。他主动响应汉朝招募，在出使联络月氏途中被匈奴扣留十多年，匈奴为他娶妻生子，但他始终不忘故国，-直持有汉朝的符节。

B．张骞机智勇敢，完成使命。趁看管放松之机，他逃出甸奴后到达大宛，又在大宛、康居的帮助下辗转来到月氏，把汉朝的意图告知月氏，可惜月氏已无意报仇。

C．张骞历尽艰险，坚韧顽强。他穿过匈奴控制区去联络月氏，往返途中两次被匈奴扣留，危急穷困时靠亲自射猎禽兽为食，出发时百余人，最终只有两人回到汉朝。

D．张骞富有远见，颇受信任。他向汉武帝提出联络乌孙、大夏等国牵制匈奴削弱其实力的建议，被汉武帝采纳后，汉朝派张骞多带副使广泛联络西域各国。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。
（2）骞与乌孙遣使数十人、马数十匹报谢，因令窥汉，知其广大。