根据《烛之武退秦师》，完成后面问题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句子，加黑词解释错误的一项是( )
| A．晋军函陵(军:驻扎) 臣之壮也，犹不如人(犹：尚且) |
| B．焉用亡郑以陪邻 (陪:增加) 朝济而夕设版焉 (济:渡河) |
| C．夫晋，何厌之有(厌:厌烦) 既东封郑 （封:边界） |
| D．又欲肆其西封(肆:扩大) 因人之力而敝之 (敝：损害) |
【小题2】下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
| A．然郑亡，子亦有不利焉！ | B．行李之往来，共其乏困 |
| C．舍郑以为东道主 | D．敢以烦执事 |
【小题3】下列各组句子加黒词语意思和用法相同的一项：
| A．因人之力而敝之 加之以师旅，因之以饥馑 |
| B．然郑亡，子亦有不利焉！ 然则一羽之不举，为不用力焉 |
| C．若使烛之武见秦君，师必退 王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？ |
| D．然郑亡，子亦有不利焉 积土成山，风雨兴焉 |
【小题4】下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是：
① 吴广以为然 ② 然得而腊之以为饵 ③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝 ④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 ⑤ 医之好治不病以为功
【小题5】下列各句中没有通假字的一项是：
| A．晋军函陵，秦军氾南 | B．秦伯说，与郑人盟 |
| C．失其所与，不知 | D．行李之往来，共其乏困 |
【小题6】下面对各句句式特点解说不正确的一项是：
| A．以其无礼于晋，且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置) |
| B．是寡人之过也。(判断句) |
| C．夫晋，何厌之有?(宾语前置) |
| D．以乱易正，不武。(被动句) |
【小题7】下列各句中的“其”不作代词理解的一项是：
| A．共其乏困，君亦无所害 | B．既东封郑，又欲肆其西封 |
| C．失其所与，不知 | D．吾其还也。 |
【小题8】下列对原文有关内容的分析和概括，有误的一项是：
| A．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。 |
| B．文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。 |
| C．秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。 |
| D．本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。 |
？后见司马公《传家集·训俭篇》云：“御孙云：‘俭，德之共也。’共，同也，言有德者，皆由俭来也。”观此，可以证余之说矣。