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高中数学
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下列问题可以设计成循环语句计算的有
①求
的和; ②比较
两个数的大小;
③对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值; ④求平方值小于
的最大整数.
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-01-25 11:18:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如下图(左)所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的
分别为
,则输出的
A.
B.
C.
D.
同类题2
如图所示的程序框图,若输入
的值分别为1,-2,9,3,则输出
的值为( )
A.-29
B.19
C.47
D.-5
同类题3
执行如图所示的程序框图,若输出的
,则循环体的判断框内应填入的条件是(填相应编号)______.(①
;②
;③
;④
)
同类题4
宋元时期数学名著《算数启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个算法,若输入的
分别为
,则输出的
( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
执行如图的程序框图,输出的结果是( )
A.-1
B.
C.2
D.1
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图