刷题首页
题库
高中数学
题干
算法:
第一步:输入
.
第二步:判断
是否是2,若
,则
满足条件;若
,则执行第三步.
第三步,依次从
到
检验能不能整除
,若不能整除
,则满足条件. 满足上述条件的数是( ).
A.质数
B.奇数
C.偶数
D.4的倍数
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2018-03-20 01:15:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面的算法:
第一步,输入两个实数
.
第二步:若
,则交换
的值,否则执行第三步.
第三步,输出
.
这个算法输出的是 ( )
A.
中的较大数
B.
中的较小数
C.原来的
的值
D.原来的
的值
同类题2
有如下算法:
第一步,输入
x
的值.
第二步,若
x
≥0成立,则
y
=
x
.
否则,
y
=
x
2
.
第三步,输出
y
的值.
若输出
y
的结果是4,则输入的
x
的值是________.
同类题3
给出下列算法:
第一步,输入正整数
.
第二步,判断
是否等于2,若
,则输出
;若
,则执行第三步.
第三步,依次从2到
检验能不能整除
,若不能整除
,则执行第四步;若能整除
,则执行第一步.
第四步,输出
.
则输出的
的值是 ( )
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数
同类题4
下面给出了一个问题的算法:
第一步,输入
x
.
第二步,若
x
≥4,则执行第三步,否则执行第四步.
第三步,
y
=2
x
-1,输出
y
.
第四步,
y
=
x
2
-2
x
+3,输出
y
.
问题:(1)这个算法解决的问题是什么?
(2)当输入的
x
值为多大时,输出的数值最小?
同类题5
阅读流程图,解答下列问题:
(1)变量
在这个算法中的作用是什么?
(2)这个算法的循环体是哪一个部分?功能是什么?
(3)这个算法的处理功能是什么?
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
算法的概念
理解自然语言描述的算法功能