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初中数学
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(1)化简:2a-[a-2(a-b)]-b
(2)先化简,再求值:已知多项式A=3
2
—6ab+b
2
,B=—2
2
+3ab—5b
2
,当
=1,b=—1时,求A+2B的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-01-15 07:59:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将下列各式因式分解:
(1)
;
(2)
.
同类题2
长方形的一边长是4x+y,另一边比它小x-y,则长方形的周长是 ( )
A.7x+y
B.7x+3y
C.14x+2y
D.14x+6y
同类题3
先化简再求值:
,其中
同类题4
如图,两个面积分别为35,23的图形叠放在一起,两个阴影部分的面积分别为
a
,
b
(
),则
的值为( )
A.6
B.8
C.12
D.9
同类题5
历史上的数学巨人欧拉最先把关于
的多项式用记号
的形式来表示(
可用其它字母,但不同的字母表示不同的多项式),例如
,把
时的多项式的值用
来表示.例如
时多项式
的值记为
.
已知:
,
.
(1)求
的值;
(2)若
,求
的值.
(3)若
的值不含
项,求
的值.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减