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高中数学
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如图所示,从
A
→
B
→
C
,有___种不同的走法;从
A
→
C
,有___种不同的走法
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-02-08 05:33:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
从一楼到二楼共有12级台阶,可以一步迈一级也可以一步迈两级,要求8步从一楼到二楼共有( )走法.
A.12
B.8
C.70
D.66
同类题2
西湖小学为了丰富学生的课余生活开设课后少年宫活动,其中面向二年级的学生共开设了三门课外活动课:七巧板、健美操、剪纸.203班有包括奔奔、果果在内的5位同学报名参加了少年宫活动,每位同学只能挑选一门课外活动课,已知每门课都有人选,则奔奔和果果选择了同一个课外活动课的选课方法种数为( )
A.18
B.36
C.72
D.144
同类题3
已知某超市为顾客提供四种结账方式:现金、支付宝、微信、银联卡.若顾客甲只会用现金结账,顾客乙只会用现金和银联卡结账,顾客丙与甲.乙结账方式不同,丁用哪种结账方式都可以若甲乙丙丁购物后依次结账,那么他们结账方式的组合种数共有( )
A.
种
B.
种
C.
种
D.
种
同类题4
已知某超市为顾客提供四种结账方式:现金、支付宝、微信、银联卡.若顾客甲没有银联卡,顾客乙只带了现金,顾客丙、丁用哪种方式结账都可以,这四名顾客购物后,恰好用了其中的三种结账方式,那么他们结账方式的可能情况有( )种
A.19
B.7
C.26
D.12
同类题5
某单位在
名男职工和
名女职工中,选取
人参加一项活动,要求男女职工都有,则不同的选取方法总数为
______
.
相关知识点
计数原理与概率统计
计数原理
加法原理与乘法原理
两个计数原理的综合应用
实际问题中的计数问题