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5个人排成一排，其中甲不站在排头也不站在排尾的不同排列方法种数为
．(用数字作答)
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0.99难度 填空题 更新时间:2012-06-28 09:10:26
答案(点此获取答案解析）
同类题1
某市的5所学校组织联合活动，每所学校各派出2名学生．在这10名学生中任选4名学生做游戏，记 “恰有两名学生来自同一所学校”为事件
，则
________．
同类题2
将某商场某区域的行走路线图抽象为一个
的长方体框架（如图），小红欲从
处行走至
处，则小红行走路程最近且任何两次向上行走都不连续的路线共有（ ）
A．360种
B．210种
C．60种
D．30种
同类题3
将连续正整数
从小到大排列构成一个数
，
为这个数的位数（如
时，此数为
，共有15个数字，
），现从这个数中随机取一个数字，
为恰好取到0的概率.
（1）求
；
（2）当
时，求
的表达式；
（3）令
为这个数中数字0的个数，
为这个数中数字9的个数，
，
，求当
时
的最大值.
同类题4
为了解班级前
号同学的作业完成情况，随机抽查其中
位同学，相邻两个号数不同时抽查，则不同的抽查的方法数为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
市内某公共汽车站6个候车位(成一排)现有3名乘客随便坐在某个座位上候车，则恰好有2个连续空座位的候车方式的种数是__________.
相关知识点
计数原理与概率统计
计数原理
，则
________．
的长方体框架（如图），小红欲从
处行走至
处，则小红行走路程最近且任何两次向上行走都不连续的路线共有（ ）
从小到大排列构成一个数
，
为这个数的位数（如
时，此数为
，共有15个数字，
），现从这个数中随机取一个数字，
为恰好取到0的概率.
；
时，求
为这个数中数字0的个数，
为这个数中数字9的个数，
，
，求当
时
号同学的作业完成情况，随机抽查其中
位同学，相邻两个号数不同时抽查，则不同的抽查的方法数为（ ）
