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初中数学
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运用等式的性质进行变形，错误的是（ ）
A．若
，则
B．若
，则
C．若
，则
D．若
，则
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下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-29 04:09:51
答案(点此获取答案解析）
同类题1
下列结论中错误的有（ ）
①若
，则
；②若
，则
；③若
，则
； ④若
，则
A．
个
B．
个
C．
个
D．
个
同类题2
下列说法正确的是
A．如果
，则
B．如果
，则
C．如果
，则
D．如果
，则
同类题3
下列说法正确的是（ ）
A．若
，则
B．若
，则
C．若
，则
D．若
，则
同类题4
阅读下面一段文字：问题：
能化为分数形式吗？
探求：步骤①设
，步骤②
，
步骤③
，则
，
步骤④
，解得
.
根据你对这段文字的理解，回答下列问题：
（1）步骤①到步骤②的依据是____________；
（2）仿照上述探求过程，请你尝试把
化为分数形式；
步骤①设
，步骤②
，
步骤③__________________，
步骤④____________，解得
____________；
（3）请你将
化为分数形式，并说明理由。
同类题5
下列变形正确的是（ ）
A．若x=y，则x-2=y+2
B．若x
2
=y
2
，则x=y
C．若a=b，则ac=bc
D．若a-5=b，则a=b-5
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
从算式到方程
，则
，则
；②若
，则
；③若
，则
； ④若
，则
个
个
个
个
，则
，则
，则
，则
，则
，则
，则
能化为分数形式吗？
，步骤②
，
，则
，
，解得
.
化为分数形式；
，步骤②
，
____________；
化为分数形式，并说明理由。