某班一次数学测试成绩如下：
63,  84,  91,  53,  69,  81,  57,  69,  91,  78，
75,  81,  80,  67,  76,  81,  79,  94,  61,  69，
89,  70,  70,  87,  81,  86,  90,  88,  85,  67.
补充完整频数分布表：

成绩
频数

 
（2）补充完整图中的频数分布直方图：

（3）若80分以上（含80分）的成绩为优秀，那么该班这次数学测验的优秀率是多少？

某学校七年级举行“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的一分钟跳绳大赛,校团委组织了全级1000名学生参加为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中100名学生的成绩(成绩取整数,总分100分)作为样本进行统计，制成如下不完整的统计图表根据所给信息，解答下列问题：
(1)m=______，n=_____.
(2)补全频数分布直方图；
(3)若成绩在80分以上(包括80分)为“优”，请你估计该校七年级参加本次比赛的1000名学生中成绩是“优”的有多少人

赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”，某校举办了首届“中国诗词大会”，全校同时默写50首古诗词，每正确默写出一首古诗词得2分，结果有500名进入决赛，从这500名的学生中随机抽取50名学生进行成绩分析，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：（最高分98分）：

组别	成绩x分	频数（人数）
第1组	50≤x＜60	6
第2组	60≤x＜70	8
第3组	70≤x＜80	14
第4组	80≤x＜90	a
第5组	90≤x＜100	10

 
Ⅰ．第3组的具体分数为：70，70，70，72，72，74，74，74，76，76，78，78，78，78
Ⅱ.50人得分平均数、中位数、众数如表：

	平均数	中位数	众数
得分（分）		m	n

 
请结合图表数据信息完成下列各题：
（1）填空a＝　  　，m＝　  　；
（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）若测试成绩不低于80分为优秀，估计进入决赛的本次测试为的优秀的学生有多少？

为了传承优秀传统文化，我市组织了一次七年级1200名学生参加的“汉字听写”大赛，为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了100名学生的成绩（满分50分），整理得到如下的统计图表：

组别	成绩分组	频数	频率
A	35≤x＜38	3	0.03
B	38≤x＜41	a	0.12
C	41≤x＜44	20	0.20
D	44≤x＜47	35	0.35
E	47≤x≤50	30	b

 

请根据所提供的信息解答下列问题：
（1）频率统计表中a＝　  　，b＝　  　；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）在扇形统计图中D组的圆心角是　  　度；
（4）请根据抽样统计结果，估计该次大赛中成绩不低于41分的学生有多少人？

中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广．为传承中华优秀传统文化，某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛．为了解本次大赛的成绩，校团委随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩取整数，总分100分)作为样本进行统计，制成如下不完整的统计图表：
频数频率分布表

成绩(分)	频数(人)	频率
	10	0.05
	30	0.15
	40
		0.35
	50	0.25

 

根据所给信息，解答下列问题：
(1)_____________，______________；
(2)补全频数分布直方图；
(3)这200名学生成绩的中位数会落在______________分数段；
(4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等，请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人？