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初中数学
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在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙(DM长为15米,DN长为20米),用28m长的篱笆围成了一个面积为192m
的长方形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边).求篱笆BC长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 11:47:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,某学校要在校园内墙边的空地上修建一个长方形的存车处,存车处的一面靠墙(墙长
),另外三面用
长的铁栅栏围起来.如果这个存车处的面积为
,求这个长方形存车处的长和宽.
同类题2
某校有一块矩形绿地(数据如图所示,单位:
),现在其中修建一条道路(阴影所示),若所修建道路的面积为
,求
的值.
同类题3
如图,用一段25
m
的篱笆圈成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长12
m
,为方便进出,在垂直于墙的一边留一个1
m
宽的门.
(1)当菜园面积为80
m
2
时,所用矩形菜园的长、宽分别为多少?
(2)所围成的矩形菜园的面积能为90
m
2
吗?如果能,请求此时菜园的长和宽;如果不能,说明理由.
同类题4
长沙市计划聘请甲、乙两个工程队对桂花公园进行绿化.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队的2倍;若两队分别各完成300m
2
的绿化时,甲队比乙队少用3天.
(1)求甲、乙两工程队每天能完成的绿化的面积;
(2)该项绿化工程中有一块长为20m,宽为8m的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56m
2
,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?
同类题5
已知正方形
ABCD
的边长为10,现改变该正方形的边长,使其变为矩形.若
AD
的长增加了
x
,
AB
的长减少了
kx
(其中
k
>0,
x
>0).
(1)若
k
=2,请说明改变后得到的矩形面积是否可为125;
(2)若改变后得到的矩形面积仍为100,求
x
与
k
的数量关系.
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