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初中数学
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如图,在四边形ABCD中,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,且∠ABC=90°,连接AC.
(1)求AC的长度;
(2)试判断三角形ACD的形状.
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0.99难度 解答题 更新时间:2014-12-16 01:00:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
三个等边三角形的摆放位置如图所示,若
=
,则
=________度.
同类题2
如图,在△
ABC
中,点
D
是
BC
边上的一点,∠
B
=48°,∠
BAD
=28°,将△
ABD
沿
AD
折叠得到△
AED
,
AE
与
BC
交于点
F
,则∠
AFC
=_______________°.
同类题3
(1)学完全等三角形以后,老师布置了这样一道题:如图1,点M、N分别在等边△ABC的BC、CA边上,且BM=CN,AM、BN交于点Q.试说明:∠BQM=60°.
(2)小丽做完后,进行了反思,提出了许多问题,如:
①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中的点M、N分别移动到BC、CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°?
请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①
;②
.
并对②给出证明.
同类题4
如图,在△
ABC
中,∠
C
=80°,点
D
在边
BC
上,且∠
ADB
=100°,∠
BAD
=
∠
DAC
,
BE
平分∠
ABC
,交
AD
于点
E
.求∠
BED
的大小.
同类题5
如图,△ABC中∠A=30°,E是AC边上的点,先将△ABE沿着BE翻折,翻折后△ABE的AB边交AC于点D,又将△BCD沿着BD翻折,C点恰好落在BE上,此时∠CDB=82°,则原三角形的∠B=
.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础