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初中数学
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(本题8分)如图所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,可以得到BD平分EF,为什么?说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-11-02 05:18:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,△
ABE
≌△
ACD
,∠
A
=58°,∠
B
=24°,则∠
DOE
的度数为_____°.
同类题2
(1)如图1,已知△ABC,以边AB、AC为边分别向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD、BE.求证:⑴CD=BE.
(2)如图2,已知△ABC,以边AB、AC为边分别向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接CD、BE,CD与BE有什么数量关系?(直接写结果,不需要过程).
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图3,要测量池塘两岸相对的两点B、E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.
同类题3
如图,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB交AB于点D,AE∥DC交BC的延长线于点E,已知∠BAC=32°,求∠E的度数为_______.
同类题4
以下各组线段中, 能组成三角形的是( )
A.1 , 1 , 2
B.1 , 2 , 4
C.2 , 3 , 4
D.2 , 3 , 6
同类题5
将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的斜边和含45°角的三角板的一条直角边重合,含45°角的三角板过含30°角的三角板的直角顶点,则图中∠α的度数为_____°.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础