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初中数学
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如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.如图1是一个四边形的木架,AB=AD=2cm,BC=5cm.
(1)扭动这个木架,四边形的形状就会改变,这说明了什么?
(2)如图2,若固定三根木条AB、BC、AD不动,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
(3)在扭动这个木架过程中,当测得A、C之间的距离为6cm时,若CD的长度也是整数,那么CD的长应为多少?
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 10:21:43
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同类题1
下列说法中,正确的个数为( )
①三角形的三条高都在三角形内,且都相交于一点
②三角形的中线都是过三角形的某一个顶点,且平分对边的直线
③在△ABC中,若
,则△ABC是直角三角形
④一个三角形的两边长分别是8和10,那么它的最短边的取值范围是2<b<18.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题2
已知三角形的两边长分别为3和4,则第三边长x的范围是( )
A.3<x<4
B.1<x<7
C.1<x<5
D.无法确定
同类题3
已知三角形两边长为5和8,则第三边长a的取值范围是( )
A.3<a<13
B.3≤a≤13
C.a>3
D.a<11
同类题4
如果一个三角形的两边长分别为1和6,则第三边长可能是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
同类题5
已知三角形的两边长分别为3cm和5cm,则此三角形的第三边长可能是( )
A.1cm
B.2cm
C.7cm
D.10cm
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的线段
三角形的三边关系
确定第三边的取值范围