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初中数学
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袁老师在课堂上组织学生用小棍摆三角形,小棍的长度有10cm,15cm,20cm和25cm四种规格,小朦同学已经取了10cm和15cm两根木棍,那么第三根木棍不可能取
A.10cm
B.5cm
C.20cm
D.25cm
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-23 08:13:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将四根长度均为
的细木条首尾相接,用钉子钉成四边形
木架,要使该木架不变形,需在
上再钉一根木条,如图所示,则该木条的长度不可能是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
一个三角形的两边长分别为
和
,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最大值是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
先阅读下面的内容,再解决问题:
例题:若m
2
+2mn+2n
2
﹣6n+9=0,求m和n的值.
解:因为m
2
+2mn+2n
2
﹣6n+9=0,
所以m
2
+2mn+n
2
+n
2
﹣6n+9=0,
所以(m+n)
2
+(n﹣3)
2
=0,
所以m+n=0,n﹣3=0,
所以m=﹣3,n=3.
问题(1)若x
2
+2y
2
﹣2xy+6y+9=0,求xy的值;
(2)已知a,b,c是△ABC的三边长,满足a
2
+b
2
=6a+8b﹣25,且c是△ABC中最长的边,求c的取值范围.
同类题4
已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长不可能是( )
A.6
B.7
C.9.5
D.10
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的线段
三角形的三边关系
确定第三边的取值范围