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初中数学
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袁老师在课堂上组织学生用小棍摆三角形,小棍的长度有10cm,15cm,20cm和25cm四种规格,小朦同学已经取了10cm和15cm两根木棍,那么第三根木棍不可能取
A.10cm
B.5cm
C.20cm
D.25cm
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-23 08:13:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如果一个三角形的两条边的和是第三边的两倍,则称这个三角形是“优三角形”,这两条边的比称为“优比”(若这两边不等,则优比为较大边与较小边的比),记为
.
(1)命题:“等边三角形为优三角形,其优比为1”,是真命题还是假命题?
(2)已知
为优三角形,
,
,
,
①如图1,若
,
,
,求
的值.
②如图2,若
,求优比
的取值范围.
(3)已知
是优三角形,且
,
,求
的面积.
同类题2
已知△ABC中,AB=10,AC=8,AD是中线,则AD的取值范围是_____。
同类题3
若三角形的两边长是9和4,且周长是偶数,则第三边长可能是()
A.5
B.7
C.8
D.13
同类题4
三角形的三边长分别是4、7、
x
,则
x
的取值范围是_____.
同类题5
若△
ABC
的三边分别为
a
,
b
,
c
,其中
a
,
b
满足
+(
b
﹣8)
2
=0.
(1)求边长
c
的取值范围,
(2)若△
ABC
是直角三角形,求△
ABC
的面积.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的线段
三角形的三边关系
确定第三边的取值范围