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初中数学
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模拟应用在进行二次根式的除法运算时,我们有时会碰上如
,
,
这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
(一);
(二);
(三).
以上这种化简的步骤叫分母有理化.
还可以用以下方法化简:
(四).
(1)请用不同的方法化简:
.
①参照(三)式得
_________________________________;
②参照(四)式得
______________________________________.
(2)化简
.
上一题
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-30 10:40:58
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同类题1
先化简,再求值:已知
,求
的值.
同类题2
阅读下列材料,然后回答问题:在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如
,
,
一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
;
;
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
(1)化简:
;
;
;
(2)化简:
;
(3)已知
,
,求
的值.
同类题3
已知
,a是x的整数部分,b是x的小数部分,则a-b=_______
同类题4
阅读下列材料,然后回答问题:
在进行类似于二次根式
的运算时,通常有如下两种方法将其进一步化简:
方法一:
方法二:
(1)请用两种不同的方法化简:
;
(2)化简:
.
同类题5
化简并求值:
,其中
.
相关知识点
数与式
二次根式
二次根式的加减