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初中数学
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模拟应用在进行二次根式的除法运算时,我们有时会碰上如
,
,
这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
(一);
(二);
(三).
以上这种化简的步骤叫分母有理化.
还可以用以下方法化简:
(四).
(1)请用不同的方法化简:
.
①参照(三)式得
_________________________________;
②参照(四)式得
______________________________________.
(2)化简
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-30 10:40:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
分母有理化:
=______.
同类题2
阅读下列解题过程:
=
=
=
=
=
=
=
请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程,请直接写出结果.
=
。
(2)利用上面提供的信息请化简:
+
+
+……+
的值.
同类题3
阅读材料:(一)如果我们能找到两个实数
x
、
y
使
且
,这样
,那么我们就称
为“和谐二次根式”,则上述过程就称之为化简“和谐二次根式”.
例如:
.
(二)在进行二次根式的化简与运算时,我们有时还会碰上如
一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
,那么我们称这个过程为分式的分母有理化.
根据阅读材料解决下列问题:
(1)化简“和谐二次根式”:①
___________,②___________;
(2)已知
,
,求
的值;
(3)设
的小数部分为
,求证:
.
同类题4
不等式的
解集是_____________
同类题5
计算:
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二次根式
二次根式的加减