题库 初中数学
题干
阅读下列材料，然后回答问题，在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如
一样的式子，其实我们可以将其进一步化简;
（1）
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
还可以用下面的方法化简:
（2）
①请参照(1) (2)的方法用两种方法化简
方法一：
_______
方法二：__________
②直接写出化简结果:
__________; __________
③计算:
一样的式子，其实我们可以将其进一步化简; （1）以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
还可以用下面的方法化简: （2）①请参照(1) (2)的方法用两种方法化简
方法一：
_______ 方法二：
__________②直接写出化简结果:
__________; __________③计算:
答案(点此获取答案解析）
互为有理化因式的是( )
.
，化简并求
的值.
______；
______；
的值。
，
对应的点分别是A，B，点C也在数轴上，且
，设点C表示的数为x.
－
，则a＋
＝________，a2＋a－2＝_______.