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初中数学
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已知矩形的长
a
＝
，宽
b
＝
，则这个矩形的面积是_____．
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-12 10:59:09
答案(点此获取答案解析）
同类题1
比较大小：
_____
．（填入“＜”或“＞”）
同类题2
已知n是一个正整数，
是整数，则n的最小值是（ ）．
A．3
B．5
C．15
D．25
同类题3
（1）在如下6×6的正方形网格中（每个小正方形边长均为1），画出一个面积为17的正方形；
（2）在如图所示的数轴上找到表示
的点A（保留画图痕迹）．
同类题4
阅读材料：
小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如
.善于思考的小明进行了以下探索：
设
(其中
、
、
、
均为整数)，则有
.
∴
，
.这样小明就找到了一种把类似
的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法解决下列问题：
(1)当
、
、
、
均为正整数时，若
，用含
、
的式子分别表示
、
，得
_________，
_________.
(2)利用所探索的结论，填空：
(_____+_____
)
2
；
(3)若
，且
、
、
均为正整数，求
的值？
同类题5
阅读下列材料，然后回答问题：在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如
，
，
一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：
；
；
以上这种化简的步骤叫做分母有理化．
（1）化简：
；
；
；
（2）化简：
；
（3）已知
，
，求
的值.
相关知识点
数与式
二次根式
，宽b＝
，则这个矩形的面积是_____．
_____
．（填入“＜”或“＞”）
是整数，则n的最小值是（ ）．
的点A（保留画图痕迹）．
.善于思考的小明进行了以下探索：
(其中
、
、
、
均为整数)，则有
.
，
.这样小明就找到了一种把类似
的式子化为平方式的方法.
，用含
_________，
_________.
(_____+_____
)2；
，且
，
，
；
；
；
；
；
；
，
，求
的值.