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初中数学
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使分式
有意义的
的取值范围为（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2015-02-05 06:26:50
答案(点此获取答案解析）
同类题1
先化简
，再从﹣2、﹣1、0、1、2中选择一个合适的数代入求值．
同类题2
（1）解方程：（1）
； （2）计算：
同类题3
下列运算中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
先化简，再求值：
，其中
同类题5
某学生在化简求值：
，其中x＝
时出现错误，解答过程如下，
原式＝
（第一步）
＝
（第二步）
＝
（第三步）
当x＝
是，原式＝
（第四步）
（1）该学生解答过程从第
步开始出错的，其错误原因是
．
（2）写出此题的正确解答过程．
相关知识点
数与式
分式
有意义的
的取值范围为（ ）
，再从﹣2、﹣1、0、1、2中选择一个合适的数代入求值．
； （2）计算：
，其中
，其中x＝
时出现错误，解答过程如下，
（第一步）
（第二步）
（第三步）
（第四步）