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初中数学
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下列有理式
中，分式有（ ）个
A．1
B．2
C．3
D．4
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-05-06 10:56:16
答案(点此获取答案解析）
同类题1
下列式子是分式的是（ ）
A．
B．
C．
+y
D．
同类题2
计算
（1）
÷
；
（2）
；
（3）解方程：
+2＝
．
同类题3
我们知道，假分数可以化为带分数．例如：
．在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”，当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．例如：
，
这样的分式就是假分式；
，
这样的分式就是真分式．类似的，假分式也可以化为带分式（即整式与真分式和的形式）．
例如：①
；
②
．
（1）将分式
化为带分式；
（2）若分式
的值为整数，求
的整数值；
（3）在代数式
中，若
，
均为整数，请写出
所有可能的取值．
同类题4
计算：（﹣1）
2015
+（6﹣π）
0
﹣（﹣
）
-2
=
．
同类题5
若关系式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞4
B．x≠4
C．x≥2
D．x≥2且x≠4
相关知识点
数与式
分式
中，分式有（ ）个
+y
÷
；
；
+2＝
．
．在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”，当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．例如：
，
这样的分式就是假分式；
，
这样的分式就是真分式．类似的，假分式也可以化为带分式（即整式与真分式和的形式）．
；
．
化为带分式；
的值为整数，求
的整数值；
中，若
均为整数，请写出
）-2 = ．
有意义，则x的取值范围是（ ）