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初中数学
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0.99难度 填空题 更新时间:2014-10-31 11:24:22
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同类题1
课堂上，老师设计了一个接力游戏，用小组合作的方式完成分式的运算，规则是：每人只能看见前一个人给的式子，并进行一步计算，将结果传递给下一个人，最后完成计算．其中一个组的过程是：老师将题目
﹣
给甲，甲一步计算后写出结果
﹣
后传给乙，乙一步计算后写出结果
后传给丙，丙一步计算后写出结果
后传给丁，丁最后算出结果为“1”接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
同类题2
把分式
中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的. （ ）
A．2倍
B．4倍
C．一半
D．不变
同类题3
计算：
（1）(
－π)
0
－|1－2
|＋
－(
)
－
2
－(3
＋
).
（2）
－
＋|2－
|＋
-
÷
－
×
＋
.
同类题4
如果将分式
中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（ ）
A．扩大到原来的3倍
B．扩大到原来的9倍
C．缩小到原来的
D．不变
同类题5
要使式子
有意义，则字母
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
= ．
﹣
给甲，甲一步计算后写出结果
﹣
后传给乙，乙一步计算后写出结果
后传给丙，丙一步计算后写出结果
后传给丁，丁最后算出结果为“1”接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ）
中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的. （ ）
－π)0－|1－2
|＋
－(
)－2 －(3
＋
－
＋|2－
-
÷
×
.
中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（ ）
有意义，则字母
的取值范围是（ ）
