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初中数学
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某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，求两种车的速度各是多少？
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 12:57:27
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知方程
．
（1）求此方程的解；
（2）联系生活实际，编写一道能用上述方程解决的应用题（不需解答）．
同类题2
某厂制作甲、乙两种环保包装盒．已知同样用6m的材料制成甲盒的个数比制成乙盒的个数少2个，且制成一个甲盒比制作一个乙盒需要多用20%的材料．求制作每个甲盒、乙盒各用多少材料？
同类题3
某商家在国庆节前购进一批A型保暖裤，十月份将此保暖裤的进价提高40%作为销售价，共获利1000元. 十一月份，商家搞“双十一”促销活动，将此保暖裤的进价提高30%作为促销价，销量比十月份增加了30件，并且比十月份多获利200元. 此保暖裤的进价是多少元？（请列
分式方程
进行解答）
同类题4
一小包柠檬茶冲剂，用180克开水可冲泡成浓度为10%的饮料，这包柠檬茶冲剂有_______克.
同类题5
高速铁路列车（简称：高铁）是人们出行的重要交通工具：已知高铁平均速度是普通铁路列车（简称：普客）平均速度的的3倍．同样行驶690
km
，高铁比普客少用4.6
h
．
（1）求高铁的平均速度．
（2）某天王老师乘坐8：40出发的高铁，到里程1050
km
的
A
市参加当天14：00召开的会议．若他从
A
市高铁站到会议地点最多还需要1.5
h
，试问在高铁准点到达的情况下，他能在开会之前赶到会议地点吗？
相关知识点
方程与不等式
分式方程
分式方程的应用
分式方程的实际应用
．