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初中数学
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先化简：
，然后再从
的范围内选取一个合适的
的整数值代入求值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-17 08:11:42
答案(点此获取答案解析）
同类题1
使分式
有意义的
x
的取值范围是（ ）
A．
x
≥1
B．
x
≤1
C．
x
≠1
D．
x
＞1
同类题2
要使二次根式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
且
C．
D．
且
同类题3
要使分式
有意义，
应满足( )
A．
B．
C．
D．
同类题4
使代数式
有意义，则
x
的取值范围是__．
同类题5
在函数
中，自变量x的取值范围
．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
，然后再从
的范围内选取一个合适的
的整数值代入求值.
有意义的x的取值范围是（ ）
有意义，则
的取值范围是（ ）
且
有意义，
应满足( )
有意义，则x的取值范围是__．
中，自变量x的取值范围 ．