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初中数学
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使分式
有意义的
的取值范围是( )
A．
≠-2
B．
≠0
C．
≠2
D．
=2
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-25 10:09:07
答案(点此获取答案解析）
同类题1
先化简
，再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为
x
的值代入求值．
同类题2
分式
有意义的条件是_____________________.
同类题3
若a、b为实数，且b＝
+4，则a+b的值为_____．
同类题4
要使分式
有意义，则
的取值范围是_____________________。
同类题5
要使分式
有意义，则
的取值应满足( )
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义的
的取值范围是( )
，再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为x的值代入求值．
有意义的条件是_____________________.
+4，则a+b的值为_____．
有意义，则
的取值范围是_____________________。
有意义，则
的取值应满足( )
