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初中数学
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使分式
有意义的
的取值范围是( )
A．
≠-2
B．
≠0
C．
≠2
D．
=2
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-25 10:09:07
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同类题1
分式
有意义，则x的取值范围是__________。
同类题2
二次根式中，
中，字母
x
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
若代数式
有意义，则
的取值范围为__________．
同类题4
使分式
有意义的
x
的取值范围为________.
同类题5
当x________时，分式
有意义，当x________时，分式
无意义
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义的
的取值范围是( )
有意义，则x的取值范围是__________。
中，字母x的取值范围是（ ）
有意义，则
的取值范围为__________．
有意义的x的取值范围为________.
有意义，当x________时，分式
无意义