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初中数学
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使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-07 12:30:43
答案(点此获取答案解析）
同类题1
代数式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≥﹣1
B．x＞﹣1
C．x≠﹣1
D．x≥﹣1且x≠0
同类题2
要使分式
有意义，则
的取值范围是_____________________。
同类题3
当
______时，分式
有意义。
同类题4
无论a取什么值时，下列分式总有意义的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
若代数式
有意义，则实数
x
的取值范围是
________
.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义的
的取值范围是（ ）
有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义，则
的取值范围是_____________________。
______时，分式
有意义。
有意义，则实数x的取值范围是