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初中数学
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阅读下面的材料,并解答后面的问题
材料:将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式.
解:由分母为
,可设
.
因为
,
所以
.
所以
,解之,得
.
所以
这样,分式
就被拆分成了一个整式
与一个分式
的差的形式.
问题:(1)请将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式;
(2)请将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 11:16:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学在解关于
的分式方程
去分母时,由于常数6漏乘了公分母,最后解得
.
是该同学去分母后得到的整式方程__________的解,据此可求得
__________,原分式方程的解为__________.
同类题2
甲、乙两个港口之间的海上行程为s km,一艘轮船以a km/h的航速从甲港顺水航行到达乙港.已知水流速度xkm/h,则这艘轮船从乙港逆水航行回到甲港所用的时间为____________h.
同类题3
一般地,如果
表示两个整式,并且
中含有字母,那么式子
叫做分式.(____)
同类题4
在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时
千米,下坡时的速度为每小时
千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时______.
同类题5
如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米(a>1)的正方形去掉一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形.若两块试验田的小麦都收获了500千克,则“丰收2号”的单位面积产量是“丰收1号”的单位面积产量的_____倍.
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